Parler au téléphone

EXERCICE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

Allô, allô, monsieur l'ordinateur...- Dorothée

Allô, allô monsieur l'ordinateur
Dites-moi, dites-moi où est passé mon cœur
Je vous appelle au bureau du bonheur
Car je sors à l'instant du ministère des pleurs
Dites-moi
Ne quittez pas, bureau du bonheur
Où il est?
Nous recherchons votre petit cœur
Dites-moi
Toutes les données dans l'ordinateur
S'il vous plait?
Sont programmées
Oh! Oh! Oh! Oh! Oh! Oh!
C'est arrivé hier matin
Avant cela tout allait bien
Je me promenais dans la rue
Quand soudain il a disparu
Je ne comprends vraiment pas pourquoi
On s'entendait bien lui et moi
Il est parti sans prévenir
Sans rien dire
Allô, allô monsieur l'ordinateur
Dites-moi, dites-moi où est passé mon cœur
J'ai vérifié ce n'est pas une erreur
J'ai un certificat signé de mon docteur

Dites-moi
Ne quittez pas, bureau du bonheur
Où il est?
Nous recherchons votre petit cœur
Dites-moi
Toutes les données dans l'ordinateur
S'il vous plait
Sont programmées
Oh! Oh! Oh! Oh!

J'ai attendu toute la nuit
Mais il était vraiment parti
Il faut venir à mon secours
Vous êtes mon dernier recours
Je vous promets de vous donner
Tous les indices, toutes les données
Il faut vraiment que vous m'aidiez
S'il vous plait

Allô, allô monsieur l'ordinateur
Ne cherchez surtout plus
J'ai retrouvé mon cœur
C'est un garçon au sourire enjôleur
Qui l'avait emporté en passant par erreur

Dites-moi?
Ne quittez pas, bureau du bonheur
Où il est?
Nous recherchons sourire enjôleur
Dites-moi?
Toutes les données dans l'ordinateur
S'il vous plait?
Sont programmées
Oh! Oh! Oh! Oh!

Ne quittez pas, bureau du bonheur
Nous recherchons sourire enjôleur
Toutes les données dans l'ordinateur
Sont programmées
Oh! Oh! Oh! Oh!
Dites-moi
Ne quittez pas, bureau du bonheur
Où il est?
Nous recherchons sourire enjôleur
Dites-moi
Toutes les données dans l'ordinateur
S'il vous plait
Sont programmées
Oh! Oh! Oh! Oh!

Passé Composé

La maison du verbe ÊTRE

Image disponible sur http://www.linstit.com/lecon-francais-conjugaison-passe-compose-2.html

On fait des exercices?

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4 

Tu es accroché au portable?

Révisions de la 7ème année

On fait des révisions?

• Caractérisation physique et psychologique

• Futur proche et Passé récent

• Présent de l’indicatif

Bonne rentrée 2019-2020!

Bonnes vacances!

Image disponible sur https://www.grs-chauffailles.com/les-animateurs-vous-souhaite-des-bonnes-vacances/

Josué Goge, CC BY 2.0

La valise - chanson de Dorothée

EXERCICE 

Les vêtements

EXERCICE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

EXERCICE 4

EXERCICE 5

EXERCICE 6

Les partitifs

EXERCICE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

Les aliments

EXERCICE 1

Les repas

Le petit déjeuner

 

Exercice  ICI 
Exercice  ICI 

Ma chambre - production écrite

MA CHAMBRE 

«J’ai une chambre pour moi toute seule. Elle est devant la salle de bains. Ma chambre a une vue sur le jardin. 

À l’intérieur il y a un lit; à côté du lit il y a une table de nuit; sur la table de nuit il y a une lampe ; la commode est devant le lit; sur la commode,  il y a un réveil; sur la commode il y a mes livres. Le bureau est à côté de la commode. Sur le bureau il y a mon ordinateur; à droite de mon lit il y a une armoire; à gauche de l’armoire il y a des chaises; entre la commode et le lit il y a une fenêtre; devant la fenêtre il y a des rideaux et, finalement,  entre le lit et l’armoire il y a le tapis. Accrochés au mur, il y a des photos de mes amis et de ma famille.

Dans ma chambre, je peux lire, danser, parler avec mes amis, jouer sur l’ordinateur, écouter de la musique, prendre des photos et étudier.

J'adore ma chambre!»

Maria, 7ème H

Ma chambre

Pour la description de ta chambre précise…

•  avec qui tu la partages       →   Je partage ma chambre avec… /J’ai ma propre     chambre/une chambre pour moi tout(e) seul(e).
• où elle est située                        →   Elle est (se trouve) au premier étage / au bout d’un couloir / à côté de la salle de bains … / près du/de la/ de l’/des… /elle communique avec… /elle donne sur le jardin  elle a une vue sur mer / lac / montagne
• les dimensions et la forme de la pièce → C’est une pièce assez grande et rectangulaire. / c’est une pièce minuscule et carrée. / Elle fait … mètres de large
  elle fait … mètres de long
• une ou deux caractéristiques de la pièce.    →  Elle est lumineuse/sombre. Les murs sont vert clair.
• le mobilier (précise aussi où sont placés les meubles)  → À l’intérieur il y a … Entre les deux lits, il y a une table de nuit. Mon ordinateur est sur le bureau.
• s’il y a des affiches, des photos ou d’autres objets.        → Accrochée à la porte, il y a une affiche de mon groupe préférée.  / les murs sont (couleur) …. et j’ai des posters avec…
• Activités    →  Dans ma chambre  je peux…

(information disponible sur https://liendirect.wordpress.com/2015/04/22/ma-chambre-a-coucher/)

Les prépositions de lieu

EXERCICE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

EXERCICE 4

Les tâches ménagères

EXERCICE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

La maison - vocabulaire

EXERCICE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

L'incendie de Notre-Dame de Paris

L’incendie de Notre-Dame de Paris s'est déclaré à l'intérieur de la charpente de la cathédrale Notre-Dame de Parisdans la soirée du 15 avril 2019. Il s'agit du plus important sinistre subi par la cathédrale depuis sa construction.

L'incendie entraîne une très forte émotion. Au lendemain du sinistre, le président de la République, Emmanuel Macron, annonce vouloir reconstruire la cathédrale dans un délai de cinq ans.

Joyeuses Pâques 2019!

Image disponible sur https://fr.fotolia.com/tag/%22pâques%202019%22

Les loisirs des jeunes

Exprimer ses goûts

EXERCICE 1

Les loisirs - Articles contractés

Les loisirs

Regardez les photos. Associez chaque mot à la bonne photo ICI

Complétez les phrases avec le bon mot, ICI

Regardez les photos et reconstituez les phrases, ICI.  

Lisez les définitions. Complétez la grille en vous aidant des images et des légendes : + aimer / +++ adorer / - détester, ICI.

 

  

Fais des exercices (vocabulaire) ICI et ICI.

Mes routines - création d'un avatar en ligne (7ème H)

Nous avons parlé de nos routines et nous avons créé des avatars. Les voilà!

Simão

Mariana e Joana

Beatriz e Adriana

Danilo 

Sofia e Beatriz

Alex

Cassandra e Kátia

Rui e Miguel

Qu'est-ce que tu vas faire ce soir, après le dîner?

Le futur proche et le passé récent

EXERCICE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

Une journée typique - Mes routines

Regarde attentivement l'image:

EXERCICE 1  (Les routines)

EXERCICE 2 (Les heures et les routines)

EXERCICE 3 (Les verbes au présent de l'indicatif)

EXERCICE 4 (Mots croisés)

EXERCICE 5 (à propos de la video Français - Journal des ados: L'école)

Et toi? Décris une journée typique de ta vie. 

La Saint-Valentin

Image disponible sur http://www.frenchtoday.com/blog/joyeuse-saint-valentin

Le 14 février, c'est La Saint Valentin, la fête de l'amour et des amoureux.

Jour de la Langue française

Integrado na atividade proposta pelo Departamento de Línguas Estrangeiras “Semana das Línguas Estrangeiras”, celebrou-se, no passado dia 4 de fevereiro, o Dia do Francês. Foram realizadas várias atividades nas escolas Infante D. Henrique e D. Luís de Loureiro com grande adesão da comunidade escolar.

Para além de uma  divertida «Chasse au trésor» (caça ao tesouro), os alunos degustaram uma refeição na cantina com ementa da gastronomia francesa, visualizaram filmes franceses e alargaram o seu conhecimento sobre a cultura francesa. Uma das atividades que  gerou mais entusiasmo foi a confeção de crepes, festejando-se assim «La Chandeleur"!

Na Escola D. Luís de Loureiro, os crepes foram confecionados pelos professores de francês. Um agradecimento especial à mediadora Fernanda, à psicóloga Isidra, ao professor Vigário e à professora Lucília (Educação Especial) e à professora Joana (Matemática).

Foi um dia de verdadeira festa, à grande e à francesa!

Hoje,no âmbito do lanche promovido pelas diferentes línguas, a França esteve representada com «quiche lorraine, des tartes, clafoutis de pomme, fromage Camenbert e fromage Brie, confiture de fraise et  biscottes». A mesa estava repleta de iguarias dos diferentes países.  Que delícia!

Deixamos aqui o registo dos vários momentos.

Mon portrait - 7.º H

Les parties du corps humain

EXERCICES

ICI

ICI

ICI

ICI

ICI

et ICI

Pluriel des noms et des adjectifs

EXERCICE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

EXERCICE 4

EXERCICE 5

Voilà notre Galette des Rois!

Voilà la Galette qu'on a dégusté aujourd'hui. Elle était délicieuse!