1. Activité de Compréhension Écrite ( Niveau A2 )
Les métiers (Lire le texte et répondre à 5 questions).
3. Les lieux de travail: Exercice ICI
lundi 13 octobre 2025
Les métiers- vocabulaire
EXERCICES
Exercice 2 (associe l'image au nom du métier)
Exercice 3 (complète la définition en choisissant le métier)
Recopie sur ton cahier la liste de métiers que tu connais déjà.
vendredi 10 octobre 2025
Le présent de l'indicatif des verbes du 3ème groupe - révisions
Les verbes du troisième groupe sont ni du premier, ni du second groupe.
Exemples:
- aller, partir, rire, avoir, être, prendre, cuire, souffrir, ouvrir, disparaitre, croire
- Il ne sont ni du 1er, ni du 2ème groupe. Ce sont des verbes du 3ème groupe.
Information disponible sur http://www.jerevise.fr/groupes-verbes.html
Exercice 1
Exercice 2
Bon travail!
Le présent de l'indicatif des verbes du 2ème groupe - révisions
- on le conjugue au présent avec « nous », à la deuxième personne du pluriel.
- On repère la terminaison qui doit être « -issons » comme dans « nous finissons »
Quelques exemples :
- « rougir » est un verbe du deuxième groupe.
- En effet, on peut dire « nous rougissons ».
- La terminaison (la fin du mot) est bien « -issons »
- Il se conjugue donc comme finir.
Mais attention:
- Partir, tenir, mentir, courir ne se conjuguent pas comme finir
- On dit : nous partons, tenons, mentons, courons.
- La terminaison (la fin de ces mots) n’est pas en « issons» .
- Ce ne sont donc pas des verbes du deuxième groupe.
Information disponible sur http://www.jerevise.fr/verbes-deuxieme-groupe.html
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5
Bon travail!
mercredi 8 octobre 2025
Le présent de l'indicatif des verbes du 1.er groupe- révisions
Image disponible sur http://www.jerevise.fr/verbes-premier-groupe.html
Exercices pour réviser le présent de l'indicatif:
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5
Bon travail!
mardi 7 octobre 2025
Le système scolaire français
Vous avez envie d'en savoir plus sur le système scolaire français?
Images disponibles sur http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/19/civilisation/527.html
En France, le BAC (baccalauréat) est un diplôme national sanctionnant la fin des études secondaires générales, technologiques ou professionnelles. Il constitue généralement un prérequis pour l'accès à l'enseignement supérieur. C'est un examen très important pour les élèves.
Image disponible sur https://www.lfip.pt/pt-pt/page/sistema-escolar-e-de-ensino
mardi 30 septembre 2025
Les articles (définis, indéfinis et contractés)- Révisions
Les articles contractés se forment en français lorsque les prépositons à ou de sont suivies des articles définis le ou les.
à + le= AU
à + les= AUX
de+ le= DU
de+ les= DES
Avec le féminin et devant une voyelle ou un H muet, il n’y a pas de contraction : à la, à l’, de la, de l’.
Exemples avec la préposition « à »
– Je vais au cinéma. (masculin singulier : à le)
– Vous travaillez à la bibliothèque. (féminin : à la)
– Il est allé aux toilettes. (pluriel : à les)
– Tu as envoyé la lettre à l’école ? (féminin, mais élision avec une voyelle)
– Pierre a peur d’aller à l’hôpital. (élision devant le H muet)
Exemples avec la préposition « de »
– Tu as vu la femme du président ? (masculin : de le)
– Emilie vient de la gare. (féminin : de la)
– C’est la voiture des voisins (pluriel : de les)
– Vous partez de l’aéroport terminal 1 ou 2 ? (masculin, mais élision avec une voyelle)
– Elle habite à côté de l’hôpital. (masculin, mais élision devant le H muet)
EXERCICE 1 (articles définis/indéfinis)
EXERCICE 2 (articles contractés)
jeudi 25 septembre 2025
Journée européenne des langues- le 26 septembre
La devise du 25e anniversaire de la Journée européenne des langues est:
"Les langues ouvrent nos cœurs et nos esprits !"
Pourquoi une Journée européenne des langues ?
La Journée européenne des langues a lieu chaque année le 26 septembre. Elle a été créée par le Conseil de l'Europe, lors de l'Année européenne des langues en 2001 qui a réussi à fédérer des milliers de personnes dans les 47 États participants. Elle est organisée conjoitement avec l'Union européenne. Elle es l'occasion de sensibiliser le public à l'importnace de l'apprentissage des langues et de promouvoir le patrimoine linguistique de l'Europe.
La diversité linguistique est une voie vers une meilleure compréhension interculturelle. C'est pourquoi, le Conseil de l'Europe a décidé de poursuivre l'action en faveur des langues en confiant au Centre européen pour les langues vivantes (CELV) la mise en œuvre de cette journée.
À qui s'adresse la Journée européenne des langues ?
À l'occasion de la Journée, des événements sont organisés dans toute l'Europe : manifestations, émissions de radio et de télévision, cours de langues, conférences, etc. Individuellement ou en groupe, chacun est libre de décider de la nature des activités qu'il souhaite organiser.
Pour les élèves, la Journée européennes des langues est l'occasion :
- - de s'ouvrir à d'autres cultures, traditions et langues qui ne sont pas habituellement présentées en classe.
AFFICHES "ENCORE 20 CHOSES QUE VOUS NE SAVEZ PAS SUR LE MONDE DES LANGUES":
ICI (2024)
ICI (2023)
jeudi 18 septembre 2025
On se présente?
Image disponible sur https://www.lesfeesdufle.com/se-presenter.html
Bonjour! Je m'appelle ________________________. J'ai ____________ ans. J'habite à ______________. Je suis __________________ et ____________ (caracteristiques physiques). Je suis ________________ et __________________ ( deux caractéristiques psychologiques). Ma musique préférée est ______________________. J'adore __________________ (loisir préféré)!
Informations (caractéristiques physiques) ICI
Informations (caractéristiques psychologiques): regarde l' image suivante:
Règles de formation du féminin:
Image et nformation disponible sur
ATTENTION: LES MOTS TERMINÉS EN -F, FORMENT LE FÉMININ EN -VE .
Ex: agrressif>agressive
mardi 16 septembre 2025
Activité «3 minutes à méditer»
Bonjour! On commencera nos cours par une petite méditation. La méditation a des effets bénéfiques, comme la réduction du stress et de l'anxiété, une meilleure concentration... Allons-y?
lundi 8 septembre 2025
mardi 20 mai 2025
Eurovision : l'émouvante prestation de Louane en hommage à sa "maman"
Louane a réalisé le rêve de sa maman en participant à l'Eurovision. L'artiste a défendu les couleurs de la France le 17 mai, lors de la grande finale du 69e Concours Eurovision de la Chanson à Bâle, en Suisse. La performance de Louane sur sa chanson "maman" a ému le public.
"Finalement, tu vois, j'ai construit ma vie/Et le vide est grand, les questions aussi/Toi, tu vas comment ?/Est-ce que tu vois tout ici ?" chante-t-elle en hommage à sa mère, qu'elle a perdu en 2014 d'un cancer.
Tu veux chanter avec Louane? Voilà les paroles de cette belle chanson:
Y a plus d'amants
Y a plus de lits
Finalement, tu vois
J'ai construit ma vie
Et le vide est grand
Les questions aussi
Toi, tu vas comment ?
Est-ce que tu vois tout ici ?
Et j'ai bien changé
J'ai bien grandi
De toi, j'ai gardé
Tout ce qui fait qui je suis
Y a plus de lits
Finalement, tu vois
J'ai construit ma vie
Et le vide est grand
Les questions aussi
Toi, tu vas comment ?
Est-ce que tu vois tout ici ?
Et j'ai bien changé
J'ai bien grandi
De toi, j'ai gardé
Tout ce qui fait qui je suis
Je vais mieux, je sais où je vais
J'ai arrêté d'compter les années
Et si j'ai voulu arrêter le temps
J'ai arrêté d'compter les années
Et si j'ai voulu arrêter le temps
Maintenant, c'est moi qu'elle appelle « maman »
Maman, maman, maman
J'ai trouvé l'amour
Indélébile
Tu sais, le vrai « toujours »
Même quand le temps file
Quand il me tient la main
J'ai plus peur de rien
Et ça m'fait comme avant
Quand toi, tu m'tenais la main
Je vais mieux, je sais où je vais
J'ai arrêté d'compter les années
Et si j'ai voulu arrêter le temps
Maintenant, c'est moi qu'elle appelle « maman »
Indélébile
Tu sais, le vrai « toujours »
Même quand le temps file
Quand il me tient la main
J'ai plus peur de rien
Et ça m'fait comme avant
Quand toi, tu m'tenais la main
Je vais mieux, je sais où je vais
J'ai arrêté d'compter les années
Et si j'ai voulu arrêter le temps
Maintenant, c'est moi qu'elle appelle « maman »
Remarquée dans la seconde saison de «The Voice», elle décroche son premier rôle au cinéma « La famille Bélier », grâce auquel elle remporte un César. Regarde la bande annonce:
mardi 18 février 2025
Les adjectifs et les pronoms possessifs
LES ADJECTIFS POSSESSIFS
Image disponible sur https://www.francaisavecpierre.com/adjectifs-possessifs-en-francais/
Es-tu accroché(e) à ton téléphone portable?
NOMOPHOBIE- La phobie d'être séparé de son téléphone portable.
NOMOPHOBE- Se dit de quelqu'un qui ne peut se passer de son téléphone portable et éprouve une peur excessive à l'idée d'en être séparé ou de ne pouvoir s'en servir. (https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/nomophobe/10910875)
Écris un petit texte:
- présente-toi (nom, prénom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques) et réponds aux questions suivantes:
- Es-tu accroché(e) à ton téléphone portable? Es-tu nomophobe?
- Où utilises-tu ton portable? Tu l'utilises pour quoi faire?
Tu peux créer ton avatar ICI
Gestes écologiques au quotidien
À LA MAISON
À la maison, de nombreux gestes écologiques simples à réaliser peuvent changer notre quotidien et l'avenir de la planète.
L’EAU
Boire l'eau du robinet, cela évite le transport de l'eau minérale et les déchets plastiques.
Respecter les doses de lessive recommandées pour laver le linge ou la vaisselle.
Utiliser l'eau de cuisson des légumes refroidie pour arroser les plantes.
Préférer les douches aux bains, qui consomment cinq fois moins d'eau.
S'équiper d'économiseurs d'eau ou de chasses d'eau à débit variable pour les toilettes.
Récupérer l'eau de pluie pour le jardin en utilisant un collecteur d'eau sur les gouttières, dans le jardin ou sur le balcon.
L' ÉNERGIE
La température de confort dans une maison est de 19°Cet de 16°C pour les chambres : inutile de surchauffer !
Préférer la lumière naturelle.
Éteindre la lumière en sortant d'une pièce.
Choisir des appareils élecroménagers de classe A, plus économes.
Ne pas laisser les appareils sous tension, ils consomment de l'énergie.
Couvrir les casseroles lors de la cuisson, cela évite une grande déperdition d'énergie.
Sécher son linge à l'air libre.
Préférer le gaz naturel, qui est beaucoup plus économe que des plaques électriques.
Acheter des fenêtres à double vitrage économisent 10 % d'énergie.
RECYCLER
Recycler le verre, les papiers-cartons, le métal et le plastique.
Pour les personnes disposant d'un jardin, faire du compostage. C' est un moyen de détourner les déchets organiques qui constitueront un engrais pour les plantes.
Eviter les piles jetables et préférer les piles rechargeables.
Pour les
achats, opter pour le cabas, durable, résistant et moins polluant. Les sacs
plastiques se fabriquent en une seconde et mettent 100 à 400 ans à se dégrader
dans l'environnement.
AU COLLÈGE
Et au collège? Qu'est-ce qu'on peut faire?
- Consommer des fruits et légumes de saison ;
- Ne pas jeter ses déchets par terre (papier,
mouchoir, mégot, emballage plastique…) ;
- Prendre
des douches rapides ;
- Aérer la salle de classe ;
- Trier ses
déchets ;
- Prendre une gourde pour remplacer les
bouteilles en plastique;
- Eviter le
gaspillage alimentaire:
- se servir en fonction de son appétit ;
- ne prendre qu’un morceau de pain et se
resservir si besoin;
- proposer aux autres ce que l’on ne veut
pas manger.
- Réduire
les déchets:
- organiser un troc pour échanger des objets ;
- proposer l’installation de poubelles de tri;
- mettre en place un compostage pour les déchets du restaurant scolaire
et les déchets verts.
- Se déplacer sans polluer
- Bien choisir ses
fournitures scolaires
- A la fin de l'année, ne pas jeter ce qui peut encore être utilisé :
pages vierges des cahiers, feutres rescapés, trousse de l’année passée…
- Acheter les produits les plus simples et les moins odorants, éviter
les marqueurs, gommes et feutres parfumés…
- Choisir des fournitures solides et sans plastique : pochettes
cartonnées, gommes sans coque en plastique, règles en métal…
- Veiller à bien utiliser le matériel: reboucher les feutres, fermer
les pots...
Information disponible sur https://www.linternaute.com/environnement/magazine/1106515-des-gestes-simples-et-ecolos-au-quotidien/
https://mtaterre.fr/dossiers/dossier-eco-delegue/comment-agir-pour-la-planete-au-college
mardi 4 février 2025
La Chandeleur: faites sauter les crêpes!
La Chandeleur (Fête des chandelles) est une fête populaire d'origine païenne liée à la lumière. Elle correspond aussi à une fête religieuse chrétienne autrement appelée la Présentation du Christ au Temple.
Regarde attentivement la vidéo:
Voilà la recette des crêspes... et bon appétit!
La musique et moi
Écoute attentivemente ce reportage.
LES STYLES DE MUSIQUE
La musique classique
La musique électronique
La musique expérimentale
La pop- Le Rock
Le rap
Le jazz...Maintenant, réponds aux questions:EST-CE QUE TU ÉCOUTES DE LA MUSIQUE HABITUELLEMENT? POURQUOI?- J' écoute de la musique ..... tous les jours/une fois par semaine...- J'écoute de la musique...- sur des CD
- sur mon mp3/mp4
- sur Spotify
- à la radio
- J' écoute de la musique...- pour me réveiller.
- pour m'amuser.
- pour avoir plus d´énergie.
- pour me reposer.
- pour m'endormir.
QUELS SONT TES STYLES DE MUSIQUE PRÉFÉRÉS?Mes styles de musique préférés sont ...J'adore ...QUELS STYLES DE MUSIQUE TU N'AIMES PAS?Je n'aime pas.../ Je déteste...QUEL EST TON CHANTEUR PRÉFÉRÉ?Mon chanteur préféré est...QUEL EST TA CHANTEUSE PRÉFÉRÉE?Ma chanteuse préférée est ...QUELLES SONT TES CHANSONS PRÉFÉRÉES?Mes chansons préférées sont ....
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